دانش آموزان نابغه آینده

هر ساله هزاران دانش‌آموز در پایه‌های ششم و نهم برای ورود به مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی با یکدیگر رقابت می‌کنند؛ رقابتی که به گفته کارشناسان آموزشی، بدون یک نقشه راه مدون و بلندمدت، تنها به هدر رفتن انرژی و زمان منجر می‌شود.
دکتر مهدی شاگردی (شاکری)، پزشک و پژوهشگر؛

فریاد بر سر کودک، ساختار شخصیت او را نابود می‌کند

دکتر مهدی شاگردی (شاکری)، پزشک و پژوهشگر با هشدار نسبت به عواقب جبران‌ناپذیر پرخاشگری کلامی والدین، تاکید کرد: فریاد زدن و صحبت با صدای بلند در دوران خردسالی، ساختار شخصیتی کودکان را تخریب کرده و زمینه‌ساز بروز اختلالات عصبی و نورولوژیکی در دوران بزرگسالی آن‌ها می‌شود.
اگر یاد بگیریم که در تحلیل مسیر (از آزمون‌های زندگی گرفته تا کنکور) به جای سرزنش، بر «علت‌شناختیِ درست و غلط‌ها» تمرکز کنیم و غفلت‌های تکراری را کاهش دهیم، زندگی را نه بر پایه منطق خشک و ریاضی‌وار، بلکه بر اساس عقلانیت تربیتی پیش خواهیم برد.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی فرمانداری بافق با تأکید بر نقش کلیدی آموزش در آینده کشور، خواستار تمرکز مدارس بر آموزش مهارت‌های مطالعه، مدیریت زمان و توجه به سلامت روان دانش‌آموزان شد.
دکتر مهدی شاگردی (شاکری)، پزشک و پژوهشگر حوزه هوش و شخصیت، با تأکید بر تمایز بنیادین میان «عمر طولی» و «عمر عرضی» انسان، تقویت مهارت اندیشیدن و تفکر در دوران خردسالی را مهم‌ترین سرمایه‌گذاری والدین برای پرورش فرزندانی قدرتمند با حداکثر کیفیت زیست توصیف کرد.
محمود فتاحی، مدیر آموزشگاه جواهرسازی فتاحی:

پرورش استعدادهای خلاق؛ ضرورت تحول در متدهای نوین آموزش جواهرسازی

تربیت نسل توانمند آینده، بیش از هر چیز به آموزش صحیح، شناسایی استعدادها و فراهم کردن فرصت شکوفایی برای جوانان وابسته است؛ موضوعی که در کنار جایگاه معلمان و استادان، ضرورت بهره‌گیری از الگوهای موفق آموزشی جهان و مدیریت هوشمندانه فناوری‌هایی مانند فضای مجازی و هوش مصنوعی را بیش از پیش برجسته می‌کند. در این گفت‌وگو، چالش‌های نظام آموزشی، موانع پیش روی استعدادهای جوان، اهمیت تخصص‌گرایی در آموزش و تجربه‌های ارزشمند در مسیر پرورش نیروهای توانمند مورد بررسی قرار گرفته است.
دکتر فاطمه اسپندی، مؤسس، مدیر و مربی مجتمع فنی و حرفه‌ای جوان و مدیر مسئول مؤسسه فرهنگی هنری جوان علم گستر:

پرورش مدیران خلاق و نوآور؛ ضرورت پیوند راهبردی دانش، تجربه و نیازهای بازار

آموزش، زمانی می‌تواند به اشتغال و توسعه توانمندی‌های فردی و اجتماعی منجر شود که در کنار دانش نظری، مهارت عملی، خلاقیت و توانایی حل مسئله نیز مورد توجه قرار گیرد. بررسی فاصله میان تحصیلات دانشگاهی و نیازهای واقعی بازار کار، ضرورت استعدادیابی از سنین پایین، نقش آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در کسب مهارت و اهمیت پیوند میان نظام آموزشی، خانواده و جامعه، از مهم‌ترین محورهای این گفت‌وگو است.
صنعت طلا و جواهر ایران با تکیه بر علاقه دیرینه مردم به طلا، ظرفیت‌های قابل‌توجهی برای رشد و توسعه دارد؛ ظرفیتی که در کنار خلاقیت، فناوری، توانمندی تولیدکنندگان و حضور در بازارهای خارجی می‌تواند زمینه‌ساز رونق این صنعت و تقویت جایگاه آن در اقتصاد و هنر کشور باشد.در این میان، حمایت از تولید داخلی، توجه به ظرفیت‌های هنری و طراحی و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین، از عوامل مؤثر در افزایش رقابت‌پذیری این صنعت به شمار می‌رود..
محمد ابراهیم اسماعیلی، مدیر دبستان نور الصالحین:

شکاف زیرساختی، مهم‌ترین مانع برای تحقق نوآوری در آموزش ترکیبی مدارس

شرایط آموزشی جدید، مدارس ابتدایی را با چالش‌هایی در زمینه آموزش ترکیبی، آمادگی آموزگاران، دسترسی خانواده‌ها به امکانات آموزشی و تناسب محتوای کتاب‌های درسی با زمان آموزش روبه‌رو کرده است. محمد ابراهیم اسماعیلی، مدیر دبستان نور الصالحین، با تشریح این مسائل، مهم‌ترین نیاز نظام آموزشی را حرکت هم‌زمان به سوی آموزش مهارت‌محور، کاهش تراکم کلاس‌ها، بازنگری در کتاب‌های درسی و ارتقای آموزش مستمر کادر آموزشی عنوان کرد.
توجه به ظرفیت‌های ورزش بانوان، توسعه پوشش رسانه‌ای، ایجاد زمینه مناسب برای حمایت از تیم‌ها و استفاده از خلاقیت و روش‌های نوین مدیریتی، از مهم‌ترین موضوعاتی است که می‌تواند به دیده‌شدن استعدادهای ورزشی و ارتقای جایگاه بانوان در عرصه‌های مختلف ورزش کمک کند.
مهدی حاصلی، بنیانگذار و رییس هیئت مدیره بازرگانی حاصلی:

اعتبار، شفافیت و نوآوری؛ مثلث طلایی مدیریت ماندگار و موفق

در شرایطی که نوسانات اقتصادی، دشواری تأمین مواد اولیه، چالش‌های نیروی انسانی و سرعت تحولات فناوری، فضای کسب‌وکار را پیچیده‌تر کرده است، حفظ اعتبار حرفه‌ای، شفافیت در روابط، بهره‌گیری از فناوری و تقویت خلاقیت می‌تواند از مهم‌ترین عوامل ماندگاری و موفقیت در مدیریت باشد. تجربه فعالان حوزه بازرگانی نیز نشان می‌دهد، در کنار کسب درآمد، حفظ اعتماد و اعتبار حرفه‌ای نقشی تعیین‌کننده در تداوم فعالیت و جایگاه مدیران در بازار دارد.
توجه به آموزش مستمر رانندگان، بازآموزی قوانین و تقویت فرهنگ صحیح رانندگی از مهم‌ترین‌ محورهایی است که علی نصرتی بر آن تأکید دارد. او با اشاره به تجربه کشورهای دیگر در زمینه آموزش‌های دوره‌ای رانندگان، معتقد است اجرای دوره‌های بازآموزی پس از طی دوره اعتبار گواهینامه می‌تواند به آشنایی دوباره رانندگان با قوانین جدید و ارتقای فرهنگ رانندگی کمک کند. نصرتی همچنین از نقش آموزشگاه‌های رانندگی، بخش خصوصی، خلاقیت و نوآوری در کاهش سوانح و ایجاد زمینه‌های توسعه سخن گفت.
اسکیت سرعت در استان البرز، با برخورداری از استعدادهای ورزشی و ظرفیت‌های قابل توجه، می‌تواند مسیر تازه‌ای را برای توسعه و افتخارآفرینی در پیش بگیرد. تحقق این هدف، نیازمند توسعه زیرساخت‌های استاندارد، حمایت‌های مالی و معنوی از ورزشکاران، بهبود شرایط فعالیت مربیان و بهره‌گیری از تجارب و دستاوردهای بین‌المللی است. با فراهم‌کردن این بسترها می‌توان زمینه رشد پایدار، پرورش استعدادهای جدید و دستیابی به موفقیت‌های بیشتر در این رشته را فراهم کرد.
مهندس مهدی عزتی، رئیس اتحادیه ابزار و یراق مرکز استان البرز:

آینده مدیریت با تلفیق خلاقیت انسانی و نوآوری هوش مصنوعی ترسیم میشود

تجربه عملی، آموزش، خلاقیت و بهره‌گیری درست از فناوری‌های نوین، از مهم‌ترین عوامل اثرگذار بر موفقیت در مسیر حرفه‌ای و مدیریتی به شمار می‌روند. در این گفت‌وگو، موضوعاتی همچون چالش‌های مدیریتی، ضرورت آموزش مدیران جدید، نقش رسانه در عبور از شیوه‌های سنتی، ظرفیت‌های هوش مصنوعی در کاهش آزمون و خطا و اهمیت نبوغ و خلاقیت در تصمیم‌گیری مورد بررسی قرار گرفته است.
علی غفوری، فعال حوزه ساخت و ساز، خلاقیت و ایده‌پردازی را از عوامل مهم در ارتقای کیفیت ساخت می‌داند و معتقد است افزایش هزینه‌های ساخت، عوارض و الزامات مختلف، قدرت مانور سازندگان برای اجرای پروژه‌های باکیفیت را کاهش داده است.
آموزش، زمانی می‌تواند به توسعه پایدار و تربیت نسلی توانمند منجر شود که در کنار دانش‌آموز و معلم، به کیفیت مدیریت، مهارت‌آموزی، استفاده هوشمندانه از فناوری و شناسایی استعدادهای مدیریتی نیز توجه شود. عبور از شیوه‌های سنتی آموزش و حرکت به سمت تربیت مدیران خلاق، کارآمد و دلسوز، از جمله رویکردهایی است که می‌تواند مسیر آینده آموزش را متحول کند.
محمد طاها بیگدلی، مدیر گروه برق شرکت فنی مهندسی آروین

راز ماندگاری در مسیر شغلی؛ بدون خلاقیت، آموزش و تجربه به مقصد نمی‌رسند

آموزش مستمر، کسب تجربه عملی، انتخاب الگوی مناسب، تقویت مهارت‌های تخصصی‌ و استفاده هوشمندانه از فناوری‌های نوین، از مهم‌ترین عواملی هستند که می‌توانند مسیر رشد حرفه‌ای و دستیابی به موفقیت را هموار کنند؛ موضوعی که در این گفت‌وگو با تمرکز بر چالش‌های نیروی انسانی، اهمیت خلاقیت، نقش آموزش و تأثیر هوش مصنوعی در فعالیت‌های تخصصی مورد بررسی قرار گرفته است.
جعفر برزگر، مدیر مجموعه گیاهان دارویی برزگر:

تلفیق نوآوری با آموزش؛ ضرورتی انکارناپذیر در مسیر شناخت علمی طب سنتی

فعالیت در حوزه طب سنتی و گیاهان دارویی، مسیری است که در کنار علاقه و تجربه، به آموزش تخصصی، تلاش مستمر و شناخت علمی نیاز دارد. افزایش آگاهی مردم نسبت به طب سنتی، در کنار چالش‌هایی مانند گرانی و کمبود دارو و دشواری دسترسی به برخی گیاهان دارویی، ضرورت توجه بیشتر به آموزش و شناخت علمی این حوزه را دوچندان کرده است.
حسن اعلایی، مدیر شرکت پخش برادران اعلایی و گروه صنعتی ولتاژ:

خلاقیت و یادگیری پیوسته، موتور محرک تجربه برای دستیابی به قله های موفقیت در برق

در این گفت‌وگو، چالش‌های اجرایی حوزه برق و تأسیسات، اهمیت هماهنگی در پروژه‌های ساختمانی، نقش خلاقیت و تجربه در موفقیت حرفه‌ای و ضرورت یادگیری مستمر مورد بررسی قرار گرفته است. همچنین بر اهمیت مهارت‌آموزی، کسب تجربه عملی، به‌روز بودن دانش تخصصی و توجه جوانان به علاقه و توانایی‌های واقعی خود در انتخاب مسیر شغلی تأکید شده است.
توجه به تفاوت‌های فردی و شخصیتی دانش‌آموزان، تربیت آنان برای آینده، استفاده از ظرفیت نیروهای خلاق و ایده‌پرداز و شکل‌گیری مدیریت مبتنی بر کار تیمی و شایسته‌سالاری، از مهم‌ترین محورهای مطرح‌شده در این گفت‌وگو است؛ رویکردی که در کنار آموزش آکادمیک، بر تربیت صحیح، به‌روز بودن کادر آموزشی، اعتماد به نیروها، ریسک‌پذیری مدیران و تقویت ارتباط میان مدرسه و خانواده تأکید دارد و آموزش را فرایندی می‌داند که باید همگام با نیازها و ویژگی‌های نسل جدید پیش برود.