::
مهمترین اخبار
::
::
برگزیده‌های علم و فناوری
خانواده مدل‌های هوش مصنوعی MiMo-V2.6 با عملکردی خیره‌کننده در یک آزمون از هوش مصنوعی GPT-5 پیشی گرفت.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بافق با اشاره به دستاوردهای شاخص این واحد در حوزه‌های آموزشی، صنعتی و فرهنگی، از کسب رتبه‌های برتر کشوری در بخش آزمایشگاه‌های استاندارد و مدیریت مدارس صنایع خبر داد.
دکتر مهدیه محمدتقی‌زاده، استاد مشاور انجمن علمی حقوق خانواده و دانشیار دانشگاه علامه طباطبائی، از برگزاری دومین مدرسه حقوق خانواده با همراهی معاونت فرهنگی و اجتماعی و معاونت آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی خبر داد.
بافق- برای نخستین‌بار در تاریخ استان یزد، شهرستان بافق موفق به کسب مجوز و میزبانی برگزاری رویداد بین‌المللی «TEDx» شد. این رویداد که با شعار «ایده‌هایی شایسته گسترش» در سراسر جهان شناخته میشود، صبح امروز جمعه ۲۷ شهریورماه در بافق برگزار شد و پنجره‌ای تازه از گفتمان‌های علمی، نوآورانه و تحول‌آفرین را پیش روی اهالی این خطه گشود.
راز شگفت‌انگیز پرورش کودکان نابغه و قدرتمند؛ شادی چگونه ترشح هورمون‌های هوش و خلاقیت را فعال می‌کند؟
کودکانی که در محیطی پرنشاط و همراه با خنده رشد می‌کنند، فرآیندهای بیوشیمیایی و ترشحات هورمونی متفاوتی را در خون و سیستم عصبی تجربه می‌کنند که به‌طور مستقیم محرک خلاقیت، قدرت تحلیل و یادگیری شگفت‌انگیز است.
دوره آموزشی ویژه با عنوان «کاربرد هوش مصنوعی در توسعه تعاونی ها» به میزبانی اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان البرز برگزار شد.
دکتر مهدی شاگردی (شاکری)، پزشک و پژوهشگر حوزه هوش و شخصیت، با تأکید بر تمایز بنیادین میان «عمر طولی» و «عمر عرضی» انسان، تقویت مهارت اندیشیدن و تفکر در دوران خردسالی را مهمترین سرمایه‌گذاری والدین برای پرورش فرزندانی قدرتمند با حداکثر کیفیت زیست توصیف کرد.
حرفه پرستاری به دلیل ماهیت پرفشار و استرس‌زای خود، همواره با چالش‌هایی مانند فرسودگی شغلی و کاهش انگیزه کارکنان مواجه است. یافتن راهکارهایی برای تقویت اشتیاق شغلی پرستاران، یکی از دغدغه‌های مهم مدیران نظام سلامت به شمار می‌رود. فریبا ممنون، در این مقاله تحلیلی، به بررسی نقش خلاقیت و تفکر نوآورانه در پرستاری پرداخته و نشان می‌دهد که چگونه ایجاد فضای مناسب برای ایده‌پردازی می‌تواند به افزایش خودکارآمدی، معنابخشی به شغل و ارتقای کیفیت مراقبت از بیماران منجر شود.
بسیاری از مهمترین درس‌های مدیریت، در صفحات کتاب‌ها ثبت نشده‌اند؛ بلکه حاصل سال‌ها تصمیم‌گیری، مواجهه با چالش‌ها، عبور از بحران‌ها و تجربه‌های واقعی مدیرانی هستند که در میدان عمل، مسئولیت‌های مختلفی را بر عهده داشته‌اند. هادی سلمانی، پیشکسوت صداوسیما و مدیر داخلی شبکه خبری مدیران نابغه، در این مقاله با تأکید بر اهمیت انتقال تجربه‌های مدیریتی، ایجاد فرهنگ اشتراک‌گذاری دانش میان مدیران را یکی از ضرورت‌های توسعه سازمانی و رشد نسل آینده مدیران می‌داند.
دانش‌آموزها به‌جای یاد گرفتن هنر آزمون دادن که با کاهش بی‌دقتی‌ها، اولویت‌بندی پاسخ‌دهی، کنترل هیجانات، مدیریت زمان و افزایش بازدهی میسر است، ضعف خود را در یادگیری مطالب می‌دادند.
آموزش، زمانی می‌تواند به اشتغال و توسعه توانمندی‌های فردی و اجتماعی منجر شود که در کنار دانش نظری، مهارت عملی، خلاقیت و توانایی حل مسئله نیز مورد توجه قرار گیرد. بررسی فاصله میان تحصیلات دانشگاهی و نیازهای واقعی بازار کار، ضرورت استعدادیابی از سنین پایین، نقش آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در کسب مهارت و اهمیت پیوند میان نظام آموزشی، خانواده و جامعه، از مهمترین محورهای این گفت‌وگو است.
شرایط آموزشی جدید، مدارس ابتدایی را با چالش‌هایی در زمینه آموزش ترکیبی، آمادگی آموزگاران، دسترسی خانواده‌ها به امکانات آموزشی و تناسب محتوای کتاب‌های درسی با زمان آموزش روبه‌رو کرده است. محمد ابراهیم اسماعیلی، مدیر دبستان نور الصالحین، با تشریح این مسائل، مهمترین نیاز نظام آموزشی را حرکت هم‌زمان به سوی آموزش مهارت‌محور، کاهش تراکم کلاس‌ها، بازنگری در کتاب‌های درسی و ارتقای آموزش مستمر کادر آموزشی عنوان کرد.
هدف اصلی کارورزی، آموزش دانش‌آموزان در محیط کاری و بهره‌گیری از تجربیات و دانش شاغلین است؛ در حالی که در کارآموزی هدف، آموزش عملی دانش‌آموزان و کسب تجربیات و مهارت‌های فنی مورد نیاز برای شغل است.
تجربه عملی، آموزش، خلاقیت و بهره‌گیری درست از فناوری‌های نوین، از مهمترین عوامل اثرگذار بر موفقیت در مسیر حرفه‌ای و مدیریتی به شمار می‌روند. در این گفت‌وگو، موضوعاتی همچون چالش‌های مدیریتی، ضرورت آموزش مدیران جدید، نقش رسانه در عبور از شیوه‌های سنتی، ظرفیت‌های هوش مصنوعی در کاهش آزمون و خطا و اهمیت نبوغ و خلاقیت در تصمیم‌گیری مورد بررسی قرار گرفته است.
آموزش، زمانی می‌تواند به توسعه پایدار و تربیت نسلی توانمند منجر شود که در کنار دانش‌آموز و معلم، به کیفیت مدیریت، مهارت‌آموزی، استفاده هوشمندانه از فناوری و شناسایی استعدادهای مدیریتی نیز توجه شود. عبور از شیوه‌های سنتی آموزش و حرکت به سمت تربیت مدیران خلاق، کارآمد و دلسوز، از جمله رویکردهایی است که می‌تواند مسیر آینده آموزش را متحول کند.
آموزش مستمر، کسب تجربه عملی، انتخاب الگوی مناسب، تقویت مهارت‌های تخصصی و استفاده هوشمندانه از فناوری‌های نوین، از مهمترین عواملی هستند که می‌توانند مسیر رشد حرفه‌ای و دستیابی به موفقیت را هموار کنند؛ موضوعی که در این گفت‌وگو با تمرکز بر چالش‌های نیروی انسانی، اهمیت خلاقیت، نقش آموزش و تأثیر هوش مصنوعی در فعالیت‌های تخصصی مورد بررسی قرار گرفته است.
توجه به تفاوت‌های فردی و شخصیتی دانش‌آموزان، تربیت آنان برای آینده، استفاده از ظرفیت نیروهای خلاق و ایده‌پرداز و شکل‌گیری مدیریت مبتنی بر کار تیمی و شایسته‌سالاری، از مهمترین محورهای مطرح‌شده در این گفت‌وگو است؛ رویکردی که در کنار آموزش آکادمیک، بر تربیت صحیح، به‌روز بودن کادر آموزشی، اعتماد به نیروها، ریسک‌پذیری مدیران و تقویت ارتباط میان مدرسه و خانواده تأکید دارد و آموزش را فرایندی می‌داند که باید همگام با نیازها و ویژگی‌های نسل جدید پیش برود.
تحولات شتابان فناوری، هوش مصنوعی و تغییر الگوهای ارتباطی، نظام آموزشی را با ضرورت بازنگری در اهداف و شیوه‌های تربیتی مواجه کرده است. بهزاد غفاری با تأکید بر اینکه آموزش‌وپرورش برای توانمندسازی دانش‌آموزان در مواجهه با آینده، هنوز برنامه‌ای مشخص و چارچوب اجرایی مدونی ندارد، مهمترین نیاز نظام آموزشی را حرکت از شعار و سند به سمت طراحی برنامه‌های عملیاتی، تقویت کار تیمی، مدیریت تعارض منافع، حفظ نیروهای مستعد و پیشگیری از فرسودگی شغلی عنوان کرد.
بی‌ثباتی اقتصادی و کمبود نیروی انسانی متخصص، از مهمترین چالش‌های مسیر فعالیت حرفه‌ای عنوان شده است؛ چالش‌هایی که در کنار ضرورت آموزش و صبر، اهمیت نبوغ، خلاقیت و نوآوری را در مسیر موفقیت بیشتر نمایان می‌کند. در این میان، استفاده صحیح از ظرفیت‌های هوش مصنوعی و ایجاد زمینه مناسب برای فعالیت جوانان و کارآفرینان نیز از موضوعات مورد تأکید در این گفت‌وگو بود.
صنعت هوانوردی از جمله حوزه‌هایی است که توسعه آن نیازمند نیروی انسانی متخصص، آموزش‌دیده و آشنا با فناوری‌های روز است؛ شیوه ای که هنرستان غیر دولتی فرآیند پرواز با تمرکز بر آموزش تخصصی رشته هوانوردی دنبال می‌کند. این مجموعه با تکیه بر تجربه مدیریتی، آموزش‌های علمی و عملی، استفاده از شبیه‌سازهای پرواز و توجه به فناوری‌های نوین، تلاش دارد دانش‌آموزان را برای ورود هدفمند به صنعت هواپیمایی آماده نماید. رسولزاده، مدیر این هنرستان، معتقد است آموزش مهارتی زمانی اثربخش خواهد بود که دانش نظری با تجربه عملی و نگاه آینده‌نگر همراه گردد.
چگونه کودک را عاشق مدرسه کنیم؟ در این مقاله با معرفی کتاب‌های نردبان مثل فرانکلین، خرگوش کوچولو و تپلی، راهکارهای عملی برای کاهش اضطراب کودکان و افزایش علاقه آنها به یادگیری و حضور در مدرسه را بررسی می‌کنیم.
تفاوت تمرکز در دوران مدرسه و کنکور را بررسی می‌کنیم و راهکارهایی عملی برای افزایش تمرکز دانش‌آموزان در هر دو مرحله ارائه می‌دهیم.
تجربه سال‌ها فعالیت در حوزه دندانسازی، نگاه تخصصی به چالش‌های این حرفه، ضرورت تقویت آموزش آکادمیک، ساماندهی فعالیت‌های حرفه‌ای و توجه به مهارت‌های مدیریتی و نوآوری، از مهمترین محورهای این گفت‌وگو بود.
غزاله قاضی میرسعید، مدیر دبستان غیردولتی نسل شایسته، با تمرکز بر اهمیت سرمایه انسانی، خلاقیت و آموزش آگاهانه، بر این باور است که آموزش در سال‌های آینده با تغییرات گسترده‌ای به‌ویژه در حوزه فناوری و هوش مصنوعی مواجه خواهد بود. او تأکید دارد، استفاده از فناوری باید در کنار تقویت تفکر، جست‌وجوگری و استقلال ذهنی دانش‌آموزان قرار گیرد تا ابزارهای نوین، زمینه رشد بیشتر توانایی‌های انسانی را فراهم کنند.
زینب مرادی، موسس و مدیر آموزشگاه زبان و فنی حرفه‌ای عرشیان، با تمرکز بر اهمیت نوآوری، خلاقیت، مدیریت اثربخش و توسعه سرمایه انسانی، مسیر موفقیت در حوزه آموزش را تشریح کرد. وی با اشاره به چالش‌های پیش روی بخش خصوصی، نقش تیم‌سازی، اعتماد به جوانان، ارتقای کیفیت آموزش و بهره‌گیری هدفمند از ظرفیت‌های ارتباطی را از عوامل مؤثر در رشد و پایداری مجموعه‌های آموزشی دانست.
در گفت‌وگو با مدیر آکادمی زبان بین‌المللی ماهنورا مطرح شد؛ آموزش زبان انگلیسی در مسیر تغییرات جهانی نیازمند بهره‌گیری هوشمندانه از فناوری، تقویت مهارت‌های واقعی ارتباطی، انعطاف‌پذیری مدیریتی و پرورش خلاقیت در زبان‌آموزان است.
رئوف رسولزاده، مدیر هنرستان هوانوردی فرایند پرواز، در گفت‌وگویی ویژه به بررسی چالش‌های نظام آموزشی، اهمیت تجهیز مدارس مهارتی، تأثیر شرایط اقتصادی بر انگیزه تحصیلی نوجوانان، تجربه‌های شخصی در مسیر انتخاب رشته و فعالیت حرفه‌ای خود پرداخت و بر ضرورت تمرکز نسل جدید بر یادگیری، کسب دانش و تقویت مهارت‌های فردی تأکید کرد.
تجربه مدیریتی در حوزه آموزش زبان نشان می‌دهد که توجه به نیروی انسانی جوان، استفاده از روش‌های نوین آموزشی و تمرکز بر یادگیری کاربردی می‌تواند زمینه‌ساز توسعه مجموعه‌های آموزشی و موفقیت زبان‌آموزان در عرصه‌های بین‌المللی باشد؛ رویکردی که در مسیر فعالیت حرفه‌ای زهرا موسی‌زاده نیز جایگاه ویژه‌ای داشته است.
نمایشگاه بین‌المللی صنعت ساختمان با هدف معرفی جدیدترین فناوری‌ها، روش‌های نوین ساخت‌وساز، مصالح ساختمانی نوین و تجهیزات هوشمندسازی ساختمان، نقش مؤثری در ارتقای سطح این صنعت در ایران و منطقه ایفا می‌کند.
دکتر جولیا لیتکات هیمز، استادِ دانشگاهِ استنفورد و نویسنده کتابِ «چگونه یک بزرگسال تربیت کنیم؟» پس از سال‌ها مواجهه با دانشجویانِ هجده‌ساله‌ای که دروسِ دانشگاهی را با نمراتِ عالی پشتِ سر می‌گذارند اما ساده‌ترین مهارت‌هایِ زندگی را بلد نیستند، به این نتیجه رسیده که ریشه این مشکل، به دورانِ کودکی بازمی‌گردد. او معتقد است والدینی که به جایِ پرورشِ استقلال، دائماً بر زندگیِ فرزندانِ خود نظارتِ مستقیم دارند و مشکلاتِ آنها را قبل از خودشان حل می‌کنند، در واقع، آنها را برایِ زندگیِ واقعی آماده نمی‌کنند. در این گزارش، ده راهکارِ کلیدی برای تربیتِ فرزندانیِ مسئولیت‌پذیر ارائه شده است که از جملهٔ آنها می‌توان به سپردنِ استقلالِ عملی، واگذاریِ مسئولیت‌هایِ خانگی و ... اشاره کرد.
زینب مرادی،، با تکیه بر پشتکار، توکل و باور به نقش آموزش در توانمندسازی افراد، توانسته است طی یک دهه فعالیت، این مجموعه را در دو حوزه آموزش زبان‌های خارجی و مهارت‌های فنی‌وحرفه‌ای توسعه دهد. عرشیان امروز حاصل مسیری است که از یک آغاز ساده و بدون سرمایه اولیه بزرگ شروع شد و با عبور از چالش‌های متعدد، به مجموعه‌ای پویا با رویکرد مهارت‌آموزی و تربیت نیروی انسانی تبدیل شده است.
نشست مشترک با هدف توسعه همکاری‌های علمی، پژوهشی، فناورانه و بین‌المللی برگزار شد
