مهارت آموزی

صنعت هوانوردی از جمله حوزه‌هایی است که توسعه آن نیازمند نیروی انسانی متخصص، آموزش‌دیده و آشنا با فناوری‌های روز است؛ شیوه ای که هنرستان غیر دولتی فرآیند پرواز با تمرکز بر آموزش تخصصی رشته هوانوردی دنبال می‌کند. این مجموعه با تکیه بر تجربه مدیریتی، آموزش‌های علمی و عملی، استفاده از شبیه‌سازهای پرواز و توجه به فناوری‌های نوین، تلاش دارد دانش‌آموزان را برای ورود هدفمند به صنعت هواپیمایی آماده نماید. رسول‌زاده، مدیر این هنرستان، معتقد است آموزش مهارتی زمانی اثربخش خواهد بود که دانش نظری با تجربه عملی و نگاه آینده‌نگر همراه گردد.

زینب مرادی،، با تکیه بر پشتکار، توکل و باور به نقش آموزش در توانمندسازی افراد، توانسته است طی یک دهه فعالیت، این مجموعه را در دو حوزه آموزش زبان‌های خارجی و مهارت‌های فنی‌وحرفه‌ای توسعه دهد. عرشیان امروز حاصل مسیری است که از یک آغاز ساده و بدون سرمایه اولیه بزرگ شروع شد و با عبور از چالش‌های متعدد، به مجموعه‌ای پویا با رویکرد مهارت‌آموزی و تربیت نیروی انسانی تبدیل شده است.

در عصر نوآوری و تغییر سریع نیازهای بازار کار، هنرستان‌ها بیش از گذشته به عنوان یکی از مهم‌ترین مسیرهای تربیت نیروی انسانی متخصص، خلاق و کارآفرین شناخته می‌شوند. هنرستان غیردولتی پسرانه امام جعفر صادق (ع) در شهرستان فردیس استان البرز، با تمرکز بر آموزش‌های مهارتی، توسعه خلاقیت، ارتباط با صنعت و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین، تلاش می‌کند دانش‌آموزانی را تربیت کند که علاوه بر دانش تخصصی، توانایی حل مسئله، کارآفرینی و نقش‌آفرینی در آینده اقتصادی کشور را داشته باشند.

محمدعلی بیگی‌نژاد، موسس و مدیر کارگاه میل‌لَنگ تراشی دقیق، مسیر پیشرفت خود را با یادگیری، پشتکار و نگاه متفاوت به مهارت‌آموزی طی کرده است. آنچه او را از یک صنعتگر متخصص در حوزه تراشکاری متمایز می‌کند، نگاه سیستماتیک او به توسعه سرمایه انسانی و ارزش‌آفرینی پایدار در صنعت خودرو است. وی امروز پس از سال‌ها فعالیت حرفه‌ای در حوزه میل‌لَنگ تراشی، علاوه بر ارائه خدمات تخصصی به خودروها، در تربیت نیروهای ماهر، توسعه کارآفرینی و حمایت از اقشار کم‌برخوردار نیز نقش‌ بسیار فعالی دارد. تجربه مدیریتی این مدیر مسئولیت پذیر نشان می‌دهد که یک کسب‌وکار موفق تنها با تجهیزات و تخصص شکل نمی‌گیرد، بلکه به تعهد، اعتمادسازی و ارزش آفرینی در جامعه نیز نیازمند است.

نبوغ در آموزش، تنها به انتقال یک مهارت محدود نمی‌شود؛ بلکه وقتی معنا می یابد که خلاقیت، ابتکار و نوآوری، هنرجو را به خلق ایده‌های تازه و ورود به بازار کار هدایت کند. فروغ صالحی فر، مدیر خوش فکر و مجرب آموزشگاه طراحی و دوخت صالحی، با تکیه بر بیش از سه دهه تجربه در حوزه خیاطی، معتقد است آموزش زمانی اثرگذار خواهد بود که در کنار اصول علمی، فرصت اندیشیدن، تجربه کردن و خلاق بودن را نیز در اختیار هنرجویان قرار دهد.