تفاوت تمرکز در دوران مدرسه و کنکور را بررسی میکنیم و راهکارهایی عملی برای افزایش تمرکز دانشآموزان در هر دو مرحله ارائه میدهیم.
خلاقیت دانش آموزان
غزاله قاضی میرسعید، مدیر دبستان غیردولتی نسل شایسته:
تجهیزات مدرسه کافی نیست، نیروی خلاق و مسئولیتپذیر راز موفقیت است
غزاله قاضی میرسعید، مدیر دبستان غیردولتی نسل شایسته، با تمرکز بر اهمیت سرمایه انسانی، خلاقیت و آموزش آگاهانه، بر این باور است که آموزش در سالهای آینده با تغییرات گستردهای بهویژه در حوزه فناوری و هوش مصنوعی مواجه خواهد بود. او تأکید دارد، استفاده از فناوری باید در کنار تقویت تفکر، جستوجوگری و استقلال ذهنی دانشآموزان قرار گیرد تا ابزارهای نوین، زمینه رشد بیشتر تواناییهای انسانی را فراهم کنند.
یادداشتی از مدیرمسئول مؤسسه آموزشی تیزهوشان ؛
دکتر مهدی شاگردی: اجازه دهید کودکان پیامد اشتباهاتشان را تجربه کنند؛ شکستِ کوچک، پلِ مسئولیت پذیری بزرگسالی
دکتر جولیا لیتکات هیمز، استادِ دانشگاهِ استنفورد و نویسنده کتابِ «چگونه یک بزرگسال تربیت کنیم؟» پس از سالها مواجهه با دانشجویانِ هجدهسالهای که دروسِ دانشگاهی را با نمراتِ عالی پشتِ سر میگذارند اما سادهترین مهارتهایِ زندگی را بلد نیستند، به این نتیجه رسیده که ریشه این مشکل، به دورانِ کودکی بازمیگردد. او معتقد است والدینی که به جایِ پرورشِ استقلال، دائماً بر زندگیِ فرزندانِ خود نظارتِ مستقیم دارند و مشکلاتِ آنها را قبل از خودشان حل میکنند، در واقع، آنها را برایِ زندگیِ واقعی آماده نمیکنند. در این گزارش، ده راهکارِ کلیدی برای تربیتِ فرزندانیِ مسئولیتپذیر ارائه شده است که از جملهٔ آنها میتوان به سپردنِ استقلالِ عملی، واگذاریِ مسئولیتهایِ خانگی و ... اشاره کرد.
یادگیری الفبا برای کودکان دیرآموز میتواند چالشبرانگیز باشد. در این مقاله با 9 راهکار مؤثر مثل صبر، بازی، احساسات، فعالیتهای معنیدار و فناوری آشنا شوید تا فرآیند یادگیری را شیرین و هدفمند کنید.
هوش هیجانی نقش بزرگی در موفقیت پایدار دانشآموزان تیزهوش دارد. در این مقاله بررسی میکنیم چرا EQ از IQ مهمتر است و چگونه میتوان آن را تقویت کرد.
در نظر داشته باشید هوش اگر چه می تواند انسان را به موفقیتها و رتبههای بالای علمی و اجتماعی برساند اما خرد است که به انسان میآموزد «فقط ما نیستیم، دیگران هم هستند» و «چگونه بهترینها را علاوه بر خود، برای دیگران هم بخواهیم.»
دکتر مهدی شاگردی در یادداشتی برای والدین:
تابستان را به جای استراحت محض، به فصل کشف استعدادها و ساختن خاطرات ماندگار تبدیل کنید
اولیای هوشمند با ثبتنام فرزند خود در یک کلاس فنآموزی یا با کمک دوستان و آشنایان، میتوانند تابستان را به فرصتی برای یادگیری دستکم یک یا دو فنِ زودبازده با هدف مسئولیتپذیری و تجربه عملیِ سواد مالی تبدیل کنند.
جایی که خلاقیت جرقه میزند؛
مدرسه مهر دکتر شاکری؛ بهشتی برای شکوفایی استعدادهای کودکان
در حالی که بسیاری از مدارس هنوز بر پایه محفوظات و نمرهمحوری حرکت میکنند، مرکز «مهر دکتر شاکری» با ارائه بستری چندبعدی شامل نجوم، رباتیک، موسیقی، آزمایشگاه و کارگاههای خلاقیت، گام بلندی در جهت نقشهبرداری از استعدادهای منحصربهفرد هر کودک برداشته است؛ جایی که هر دانشآموز نه یک شماره، که یک جهان از توانمندیهای کشفنشده است.
بسیاری از کودکان در ایجاد روابط دوستانه دچار مشکل میشوند. با چند قدم کوچک و حمایت والدین، میتوان اعتماد به نفس و احساس امنیت اجتماعی را در آنها تقویت کرد. به جای موقعیتهای شلوغ، از تجربههای ساده مثل پیادهروی کوتاه یا گفتوگو با همسایه شروع کنید.
توسعه زیرساختهای نوین آموزشی و بهرهگیری از ظرفیت فناوری، به یکی از محورهای مهم تحول در نظام تعلیم و تربیت تبدیل شده است. ایجاد استودیوهای آموزشی در مدارس استعدادهای درخشان، نمونهای از حرکت به سوی آموزش فراگیر و بهرهگیری از توان علمی دانشآموزان و دانشآموختگان این مدارس است؛ رویکردی که میتواند زمینه دسترسی عادلانهتر دانشآموزان سراسر کشور به محتوای آموزشی باکیفیت را فراهم کند.
ایلیا و بردیا راه چمنی:
نسل آینده کارآفرینان ایرانی؛ روایت دو برادر از نبوغ، فناوری و رؤیای خودروسازی
در مسیر شکلگیری نسل جدید کارآفرینان، گاهی ایدههای بزرگ از ذهن نوجوانانی شکل میگیرد که فراتر از سن خود به آینده، فناوری و نقش انسان در ساختن جهان فردا فکر میکنند. ایلیا و بردیا راهچمنی، دو برادر نوجوان، با علاقه مشترک به خودرو، ساختن و فناوری، مسیر متفاوتی را برای آینده خود برگزیدهاند؛ یکی رؤیای طراحی خودروهای متفاوت و تأسیس کارخانهای بزرگ را دنبال میکند و دیگری با تمرکز بر مهارتهای فنی، هوش مصنوعی و نوآوری، به ساختن آیندهای مبتنی بر دانش میاندیشد. روایت این دو نوجوان، تصویری از نسلی است که نبوغ را نه فقط در استعداد، بلکه در یادگیری، تلاش، خلاقیت و تبدیل ایده به عمل میبیند.
آینده هر جامعه، پیش از آنکه در کارخانهها، شرکتها یا دانشگاهها ساخته شود، در ذهن دانشآموزانی شکل میگیرد که امروز در حال یادگیری، تجربه کردن و پرورش استعدادهای خود هستند. بخش «دانشآموزان نابغه آینده» در شبکه خبری مدیران نابغه با هدف معرفی استعدادهای برتر، الگوهای آموزشی نوین، مهارتهای آینده و مسیر رشد نسل جدید شکل گرفته است.
