پیام تبریک دبیرکل خانه ایثارگران کل کشور و مدیرکل خانه ایثارگران استان تهران بابت پیروزی غرورآفرین ایران مقابل ولز پایگاه آموزشی احمد باقری جمعه 4 آذر 1401
کاهش پرونده های ورودی به سیستم قضایی نیاز به همدلی دستگاه ها و همکاری مردم دارد وحید حاج سعیدی پنج شنبه 3 آذر 1401
تحلیل ابعادحقوقی حق اعتراض در ایران با مصاحبه با حسین براتی پژوهشگر اجتماعی حسین براتی پنج شنبه 3 آذر 1401
تکمیل طرح جامع آسفالت معابر اصلی روستایی شهرستان شیراز تا پایان سال ۱۴۰۲ پایگاه خبری گفتمان فارس پنج شنبه 3 آذر 1401
گروه سرمایه گذاری توسعه معادن و فلزات روی خط سبز صعودی سودآوری سرمایه گذاری توسعه معادن و فلزات پنج شنبه 3 آذر 1401
برگشت میلیاردها تومان از رانت دلالان خودرو، به جیب سهامداران سازمان بورس و اوراق بهادار چهارشنبه 2 آذر 1401
بررسی ظرفیت های شرکت گسترش کاتالیست ایرانیان با حضور مدیرعامل توسعه معادن و فلزات سرمایه گذاری توسعه معادن و فلزات چهارشنبه 2 آذر 1401
صبا فولاد خلیج فارس «فصبا» در نیمه نخست سال مالی منتهی به ۳۱ خرداد ۱۴۰۵، با جهش ۱۷۴ درصدی سود خالص و رشد ۸۸ درصدی درآمد عملیاتی، مسیر توسعه صادرات و افزایش ظرفیت تولید را با شتاب دنبال کرد؛ عملکردی که در کنار سهم نزدیک به ۶۰ درصدی صادرات از درآمد شرکت، با پیشرفت ۵۴ درصدی پروژه احیای مستقیم ۲ و برنامه فروش بیش از ۳۳ هزار میلیارد تومانی در نیمه دوم سال همراه شده است.
طرح ملی مهتاب با هدف کاهش تلفات انرژی، مقابله با برقهای غیرمجاز و صیانت از سرمایههای ملی، در استان تهران با مجموعهای از اقدامات میدانی و عملیاتی دنبال میشود و حاصل این اقدامات، از ابتدای سال تا نیمه مرداد ۱۴۰۵، احصا و بازگرداندن بیش از ۱۳۰ میلیون کیلوواتساعت انرژی به شبکه بوده است.
نخستین جلسه کمیته عالی مدیریت داراییهای فیزیکی با حضور مدیرعامل، قائممقام، معاونان و جمعی از مدیران ارشد شرکت برگزار شد.
دکتر جولیا لیتکات هیمز، استادِ دانشگاهِ استنفورد و نویسنده کتابِ «چگونه یک بزرگسال تربیت کنیم؟» پس از سالها مواجهه با دانشجویانِ هجدهسالهای که دروسِ دانشگاهی را با نمراتِ عالی پشتِ سر میگذارند اما سادهترین مهارتهایِ زندگی را بلد نیستند، به این نتیجه رسیده که ریشه این مشکل، به دورانِ کودکی بازمیگردد. او معتقد است والدینی که به جایِ پرورشِ استقلال، دائماً بر زندگیِ فرزندانِ خود نظارتِ مستقیم دارند و مشکلاتِ آنها را قبل از خودشان حل میکنند، در واقع، آنها را برایِ زندگیِ واقعی آماده نمیکنند. در این گزارش، ده راهکارِ کلیدی برای تربیتِ فرزندانیِ مسئولیتپذیر ارائه شده است که از جملهٔ آنها میتوان به سپردنِ استقلالِ عملی، واگذاریِ مسئولیتهایِ خانگی و ... اشاره کرد.
