گفتمان والدین

دکتر جولیا لیتکات هیمز، استادِ دانشگاهِ استنفورد و نویسنده کتابِ «چگونه یک بزرگسال تربیت کنیم؟» پس از سال‌ها مواجهه با دانشجویانِ هجده‌ساله‌ای که دروسِ دانشگاهی را با نمراتِ عالی پشتِ سر می‌گذارند اما ساده‌ترین مهارت‌هایِ زندگی را بلد نیستند، به این نتیجه رسیده که ریشه این مشکل، به دورانِ کودکی بازمی‌گردد. او معتقد است والدینی که به جایِ پرورشِ استقلال، دائماً بر زندگیِ فرزندانِ خود نظارتِ مستقیم دارند و مشکلاتِ آنها را قبل از خودشان حل می‌کنند، در واقع، آنها را برایِ زندگیِ واقعی آماده نمی‌کنند. در این گزارش، ده راهکارِ کلیدی برای تربیتِ فرزندانیِ مسئولیت‌پذیر ارائه شده است که از جملهٔ آنها می‌توان به سپردنِ استقلالِ عملی، واگذاریِ مسئولیت‌هایِ خانگی و ... اشاره کرد.

دکتر مهدی شاگردی (شاکری)، پزشک و پژوهشگر حوزه هوش و شخصیت، با اشاره به نتایج آزمون ورودی مدارس سمپاد و تنش‌های روانی ناشی از آن، اعلام کرد که این آزمون به‌هیچ‌وجه معیاری برای سنجش هوش دانش‌آموزان نیست. وی با استناد به یک تحقیق میدانی در مؤسسه تیزهوشان گفت که دانش‌آموزان ردشده در این آزمون، در فضایی غیررقابتی و آرام، به‌طور میانگین ۱۷ درصد نمرات بالاتری نسبت به دانش‌آموزان پذیرفته‌شده کسب کرده‌اند و این نشان می‌دهد که «اثر تمرین» کلاس‌های آمادگی و «شرایط روحی» روز آزمون، تأثیری بسیار تعیین‌کننده‌تر از هوش ذاتی در نتیجه نهایی دارند.

بسیاری از کودکان در ایجاد روابط دوستانه دچار مشکل می‌شوند. با چند قدم کوچک و حمایت والدین، می‌توان اعتماد به نفس و احساس امنیت اجتماعی را در آن‌ها تقویت کرد. به جای موقعیت‌های شلوغ، از تجربه‌های ساده مثل پیاده‌روی کوتاه یا گفت‌وگو با همسایه شروع کنید.

در حالی که جریان اخبار مربوط به جنگ، خشونت و حوادث نگران‌کننده در رسانه‌های مختلف شدت یافته است، متخصصان حوزه روان‌شناسی با ابراز نگرانی از تأثیرات مخرب این پوشش‌های خبری بر سلامت روان کودکان، بر ضرورت مداخلات سریع و هوشمندانه والدین تأکید کردند.

علامرودشت_ والدینی که اعضای بدن فوتبالیست قهرمان خود را بدون چشم داشت اهدا کردند، به تصمیمی که برای پسرشان گرفته افتخار می کنند.