آغاز کاشت گندم در قیروکارزین مدیر جهاد کشاورزی قیروکارزین گفت: کشت پاییزه گندم در سطح 7000 هکتار از اراضی این شهرستان آغاز شد. یکشنبه 28 آبان 1402
۶ فروشگاه سم فروشی غیر مجاز در قیروکارزین پلمپ شد مدیر جهاد کشاورزی قیروکارزین از پلمپ ۶ فروشگاه سم و کود شیمیایی بدون مجوز قانونی در این شهرستان خبر داد. سه شنبه 25 مهر 1402
جشن قیروکارزینی ها در آغاز برداشت گندم مدیر جهاد کشاورزی شهرستان قیروکارزین از برپایی آیین شکرگزاری و جشن برداشت گندم در این شهرستان خبر داد و گفت: این آئین همزمان با آغاز برداشت از 5 هزار هکتار مزارع گندم این شهرستان برگزار شد. پنج شنبه 14 اردیبهشت 1402
ترکیب نمایندگان پنج عضو حقوقی هیئتمدیره تابان فردا مشخص شد؛ ثبت رسمی تغییرات این شرکت در انتظار تأیید صلاحیت حرفهای اعضا از سوی سازمان بورس است.
هدف اصلی کارورزی، آموزش دانشآموزان در محیط کاری و بهرهگیری از تجربیات و دانش شاغلین است؛ در حالی که در کارآموزی هدف، آموزش عملی دانشآموزان و کسب تجربیات و مهارتهای فنی مورد نیاز برای شغل است.
آموزش مستمر، تفویض اختیار مؤثر و اعتماد به مدیران، از مهمترین پایههای شکلگیری مدیریت موفق و توسعه پایدار بخش خصوصی است. این رویکرد با تکیه بر ظرفیت نیروهای متخصص، آموزش هدفمند و ایجاد فضای مناسب برای رشد و تصمیمگیری، زمینهساز شکوفایی استعدادها و افزایش بهرهوری سازمانها خواهد بود. سرمایهگذاری بر نیروی انسانی و فراهمکردن فرصت برای رشد، خلاقیت و نقشآفرینی مدیران، مسیر را برای ایجاد تحول پایدار، اثربخش و رو به جلو در عرصه مدیریت هموار میکند.
توجه به ظرفیتهای ورزش بانوان، توسعه پوشش رسانهای، ایجاد زمینه مناسب برای حمایت از تیمها و استفاده از خلاقیت و روشهای نوین مدیریتی، از مهمترین موضوعاتی است که میتواند به دیدهشدن استعدادهای ورزشی و ارتقای جایگاه بانوان در عرصههای مختلف ورزش کمک کند.
توجه به آموزش مستمر رانندگان، بازآموزی قوانین و تقویت فرهنگ صحیح رانندگی از مهمترین محورهایی است که علی نصرتی بر آن تأکید دارد. او با اشاره به تجربه کشورهای دیگر در زمینه آموزشهای دورهای رانندگان، معتقد است اجرای دورههای بازآموزی پس از طی دوره اعتبار گواهینامه میتواند به آشنایی دوباره رانندگان با قوانین جدید و ارتقای فرهنگ رانندگی کمک کند. نصرتی همچنین از نقش آموزشگاههای رانندگی، بخش خصوصی، خلاقیت و نوآوری در کاهش سوانح و ایجاد زمینههای توسعه سخن گفت.